La Pratique Soignante Une Rencontre Et Un Accompagnement

Bernardini, J 2006. Ethical issues of complianceadherence in the treatment of hypertension. Advances in Chronic Kidney Disease 11:2.222-227. Au début de la rencontre, il convient dabord de définir un cadre de la relation lieu de la rencontre, horaire, durée, périodicité, secret professionnel, niveau dinteractivité, etc. Celui-ci offre une qualité daccueil, de soutien mais aussi de contenant: tout en restant solide, il devra être flexible et malléable pour résister à lafflux des tensions 13. Linformation doit être claire, loyale, sincère, compréhensible et adaptée à la demande, aux besoins, aux ressources du patient, à ce quil est prêt à entendre au moment donné. Elle doit être délivrée graduellement, au rythme du patient et répétée Relèvent du rôle propre de linfirmier ou de linfirmière les soins liés aux fonctions dentretien et de continuité de la vie et visant à compenser partiellement ou totalement un manque ou une diminution dautonomie dune personne ou dun groupe de personnes. Commençons par Aristote qui sexprime sur ce sujet dans son livre La Métaphysique : si le médecin ne possédait que la notion rationnelle, sans posséder aussi lexpérience, et quil connût luniversel sans connaître également le particulier, il courrait bien des fois le risque de se méprendre dans sa médication, puisque, pour lui, cest le particulier, lindividuel, quil sagit avant tout de guérir. Ainsi sexprimait Aristote, fils du médecin Nicomaque, il y a plus de 23 siècles. Cette médecine issue de la pensée hippocratique était essentiellement fondée sur lobservation et le raisonnement. Elle est à lorigine de notre médecine en donnant notamment un cadre théorique où les dieux nintervenaient plus. La médecine hippocratique intégrait aussi un principe éthique notamment dans le serment dHippocrate. Vingt-trois siècles plus tard, ne sommes-nous pas actuellement confrontés au même défi face à lomniprésence de la déesse science, source de toutes vérités démontrables et quantifiables? Bois D, 1989. La vie entre les main, Paris : Trédaniel Le toucher de relation daide est de plus en plus adopté par les institutions de santé, les hôpitaux ; il est pratiqué le plus souvent par les infirmières tandis quil est paradoxalement peu intégré dans la pratique des kinésithérapeutes alors même que le toucher est linstrument central de leur profession. Cest donc dans les revues spécialisées dans les soins infirmiers que lon trouve une littérature riche concernant le toucher de relation. Perrault Solivares, 2001, Mercadier, 2002 ; Belmin, Amalberti et Béguin, 2005 ; Attely 2010. De nombreux articles mentionnent le toucher massage ou massage-détente pour définir la dimension relationnelle du toucher et pour le distinguer des gestes habituels de linfirmière. Avec le toucher-massage, la relation entre linfirmière et son patient prend un autre visage. Ce toucher est particulièrement indiqué chez les personnes qui ne peuvent plus communiquer verbalement J. Belmin, F. Amalberti et A-M. Béguin nous donnent lexemple de la pertinence du toucher chez les personnes âgées : Dans le soin relationnel, tout contact corporel devient un lieu privilégier de rencontre lorsque le langage verbal de la personne âgée devient difficile, voire impossible. Il ne sagit pas ici de chercher à quantifier, contrôler et expliquer tous les actes ou résultats attendus : cest accepter daccueillir ce qui vient, accompagnant la personne âgée bien au-delà de ce quen tant que soignant, on peut en comprendre Belmin, Amalberti et Béguin, 2005, p. 304 Dans ce contexte particulier, le toucher vise à entrer en communication avec la personne et à lui faire savoir quelle nest pas seule. Mais au-delà de cet aspect, le toucher relationnel favorise la réconciliation avec le corps et la mobilisation dune meilleure conscience de soi, une dimension éducative qui apparaît dans le propos de J. Belmin, F. Amalberti et A-M. Béguin : Dans la présence quimplique le soin éducatif, le toucher est au service du processus dapprentissage. Le soignant qui lutilise peut aider la personne âgée à se réconcilier en partie avec son corps, à réapprendre à laimer, à laccepter tel quil est Belmin, Amalberti et Béguin, 2005, p. 303 Pour certains auteurs, le toucher relationnel peut également avoir une incidence sur lefficacité du soin : Le développement de la relation daide est donc arrivé comme une incontournable évolution dans la qualité et lefficacité de la médecine. Il ne sagit pas ici de considérations psychiatriques, ni de psychopathologies à guérir, mais dune qualité des comportements face à la souffrance humaine. Elle est aujourdhui reconnue comme un soin à part entière En rapprochant le soignant du soigné, le toucher-massage permet une meilleure perception et connaissance de lautre, une meilleure écoute et améliore en profondeur la qualité des soins. Bonneton-Tabariés, Lambert-Libert, 2006, p. 92-93 soucier de savoir ce quils signifient pour le malade comme la pesée systématique Un ouvrage destiné aux cadres de santé qui définit le champ réel du soin et propose des pistes pour améliorer leur travail stratégique. Electre 2020 Conditions et tarifs de livraison de votre commande vécu quotidien en confrontation avec la maladie et la mort ce qui laméne chaque jour à affronter des questions existentielles, il incarne une philosophie en action. Le philosophe est un penseur, le soignant est un acteur de la philosophie. 46Encore une fois, ces pratiques ne sont sans doute pas différentes de celles qui prévalent lorsquil est question de lutilisation de tout autre objet au cours même de linteraction crayon, papier, carnet de notes, etc. Ce qui montre bien, en définitive, que tout objet technique, quel quil soit, ne peut quêtre complémentaire aux interactions entre un soignant et un soigné, jamais substitutif. Ainsi, les soignants que nous avons rencontrés considèrent lordinateur portable comme un outil de travail comme les autres. Un outil qui, justement, a ses limites dans certains contextes ou dans certaines situations spécifiques. Cest dailleurs là lune des conditions essentielles à lappropriation efficiente dun outil comme lordinateur portable, comme lont montré plusieurs recherches au sujet des craintes des infirmières qui sont appelées à utiliser différents systèmes informatiques Lee, 2005. Remise des Prix des équipes soignantes en psychiatrie 2019 aux trois équipes lauréates. Bienvenue sur EM-consulte, la référence des professionnels de santé. Quand je suis en interaction avec un patient et que jai lordinateur devant nous et que le patient en parlant finit par pleurer, la première chose que je fais cest de fermer lordinateur. Je fais la même chose avec tout objet, physique. Je ne veux pas donner limpression que je veux faire deux choses en même temps. Le cadre: lannonce se prépare à lavance. Pour cela, on prévoira un entretien en tête à tête, dans un lieu calme et adapté, sur un temps suffisant 34 h1 h, sans être dérangé. La présence dun proche est possible, avec lassentiment du patient. Lattente entre le diagnostic et lannonce doit être courte Infirmières, enseignantes et pionnières : le personnel infirmier dirigeant et enseignant permanent à louverture de lEcole internationale denseignement infirmier supérieur à Lyon en 1965 Michel POISSON La relation soignantsoigné est une rencontre singulière, imprévisible, asymétrique et inégale. Elle se construit autour dun double langage particulièrement complexe, celui du corps et de la parole. Lévaluation qui vise à détecter, clarifier ou vérifier des informations Tout soin est indissociable dune communication avec le patient. Laide-soignante, interlocutrice privilégiée de celui-ci, construit une relation de qualité avec lui et avec son entourage en repérant les éléments suscitant la confiance, comme l.. Lentretien motivationnel est une méthode de communication qui vise à aider le patient à changer de comportement. Cette technique gagnerait à être utilisée par les infirmières, face aux patients souffrant daddiction ou de toute maladie nécessi.. Collectif AMIEC Recherche, Dictionnaire des soins infirmiers et de la profession infirmière, Paris, Éditions Masson, 2005, 3 e éd, 333 p, édition révisée, actualisée et augmentée You have reached your viewing limit for this book.-Améliorer et analyser sa pratique professionnelle 1.2 En quoi ces situations posent-elles question à létudiant?